Jurnal Ilmiah Dikdaya

Journal title
Initials
Frequency
DOI
Online ISSN
Print ISSN
Publisher
Editor in Chief		Jurnal Ilmiah Dikdaya
dikdaya
April and September
10.33087/dikdaya
2580-7463
2088-5857
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Batanghari
Mayasari

Jurnal Ilmiah Dikdaya by Faculty of Teacher Training and Education (FKIP) Batanghari University, published regularly twice a year in April and September.

Jurnal Ilmiah Dikdaya is publishes scientific articles on research results and reviews covering the fields of education and teaching, Indonesian Language Education, English Education, Historical Education, Economic Education, Mathematics Education, Childhood Education Early (PAUD). These results are published in such an original scientific article and a review. Submitted manuscript must be original, no plagiarism and unpublished. Manuscript is submitted online via Open Journal System (OJS), must follow author guideline and writting template. All submission will be blind reviewed by qualified reviewers in their field.


Announcements

 
No announcements have been published.
 
More Announcements...

Vol 10, No 1 (2020): April

Table of Contents

Articles

Non - English Mayor Students’ Attitudes Toward English Lesson at Batanghari University
Yanti Ismiyati, Ridho Praja Dinata
PDF
1-8
Upaya Meningkatkan Ketrampilan Writing Skill pada Teks Interaksi Interpersonal dengan Menerapkan Teknik Pembelajaran Total Physical Response (Pada Siswa Kelas VII A SMP Negeri 8 Muaro Jambi)
Astuti Astuti
PDF
9-20
Pengaruh Tutor Teman Sebaya terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 8 Kota Jambi
Pratiwi Indah Sari
PDF
21-25
Pengaruh Pengelolaan Kelas dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 8 Kota Jambi
Redi Indra Yudha
PDF
26-32
Upaya Meningkatkan Literasi Budaya Melalui Gerakan Pramuka dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila dan Kesadaran Berkonstitusi Era Teknologi Informasi di Lingkungan SMAN 5 Jambi
Nova Deswitas S
PDF
33-42
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Picture and Picture dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Biologi Materi Pokok Pembelahan Sel Kelas XII-MIA 2 di SMAN 5 Kota Jambi Tahun Ajaran 2018/2019
Reflina Reflina
PDF
43-51
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar dan Pemahaman Matematika Siswa pada Materi Statistika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Assisted Individualization (TAI) Kelas XII IPS 1 Semester Ganjil SMA Negeri 5 Kota Jambi Tahun Pelajaran 2019/2020
Betty Panjaitan
PDF
52-65
Implementasi Layanan Konseling dengan Methode Reinforcement Guna Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas XI IPA 3 SMAN 5 Kota Jambi Tahun Pelajaran 2014/2015
Selma Br Hutabarat
PDF
66-77
Pengaruh Pemahaman Knowledge Sharing terhadap Prestasi Mahasiswa yang Melaksanakan Praktek Pengalaman Lapangan (Studi pada Mahasiswa STKIP Nasional Padang Pariaman)
Sumarni Sumarni
PDF
78-85
Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menerapkan Model Pembelajaran Problem Centered Learning Melalui Focus Group Discission di Sekolah Dasar Negeri 187/X Bangun Karya Tahun 2019/2020
Mujiem Mujiem
PDF
86-93
Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Melalui Workshop di SD Negeri 28/X Simpang Berbak
Suharja Suharja
PDF
94-101
Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menerapkan Model Pembelajaran Stem Melalui Workshop di Sekolah Dasar Negeri 86/X Harapan Makmur Tahun 2019/2020
Romadlon Romadlon
PDF
102-106
Konstruksi Teks Tale Ji Desa Tanjung Pauh Hilir Kerinci-Jambi: Kajian Antropolinguistik
Retmal Karnomo
PDF
107-110
Implemensi Aksara Incung di Sungai Penuh
John Eka Powa
PDF
111-118
Sarekat Islam: Gerakan Islam Modernis atau Tradisional?
Arif Rahim
PDF
119-125