Journal title Initials Frequency DOI Online ISSN Print ISSN Publisher Editor in Chief Jurnal Ilmiah Dikdaya dikdaya April and September 10.33087/dikdaya 2580-7463 2088-5857 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Batanghari Dr. Yurni, M.Si Jurnal Ilmiah Dikdaya by Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Batanghari Jambi, published regularly twice a year in April and September. Jurnal Ilmiah Dikdaya is publishes scientific articles on research results and reviews covering the fields of education and teaching, Indonesian Language Education, English Education, Historical Education, Economic Education, Mathematics Education, Childhood Education Early (PAUD). These results are published in such an original scientific article and a review. Submitted manuscript must be original, no plagiarism and unpublished. Manuscript is submitted online via Open Journal System (OJS), must follow author guideline and writting template. All submission will be blind reviewed by qualified reviewers in their field.
Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Implementasi Konseling Individu Berbasis Social Emotional Learning Dalam Mengurangi Perilaku Membolos
This study aims to analyze the implementation of individual counseling based on Social EmotionalLearning(SEL)inreducingtruancyamonghighschoolstudents.Thestudyemploys aqualitativeapproachwithacasestudymethod,involvingstudentswithahistoryoftruancy,as well as school counselors and homeroom teachers as key informants. Data were collected through in-depth interviews, participatory observations, and school document analysis. Data analysis was conducted using thematic analysis to identify patterns and key findings related to changes in students’ behavior after participating in SEL-based individual counseling. The results indicate that the majority of students who participated in counseling showed an improvement in attendance and academic engagement. The SEL components that contributed the most to behavioral changes were self-awareness, self-management, and social relationship skills. The supporting factors for the implementation of this program included school support and parental involvement, whereas the inhibiting factors were initial resistance from students andlimitedcounselingtime.Comparedtopreviousstudies,theSEL-basedindividualcounseling approach proved to be more effective in addressing absenteeism on a personalized level than classroom-based SEL interventions.
Copyright (c) 2025 Jurnal Ilmiah Dikdaya http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Teknik Assertive Training Untuk Mengurangi Bullying Di Pondok Pesantren Modern Al-Istiqamah Ngatabaru
PenelitianinibertujuanuntukmelihatefektivitaslayanankonselingkelompokdenganTeknikAssertive Training untuk mengurangi bullying di PPM Al-Istiqamah Ngatabaru khususnya kelas IX FB, subjek dalam penelitianiniberjumlah8santri.Teknikpengumpulandatadalampenelitianiniadalahkuesionerkorbanbullying Olweus. Data yang telah diperoleh diolah dan dianalisis menggunakan metode deskriptif dan uji hipotesis menggunakanrumusWilcoxonSignedRankTest.Hasilanalisisdeskriptifmenunjukkanbahwasebelumdiberikan layanankonselingkelompokTeknikAssertiveTrainingterdapat4santrikorbanbullyingdenganklasifikasitinggi dan 4 santri korban bullyingdengan klasifikasi sedang. Setelah diberikan layanan konseling kelompok Teknik AssertiveTraining sebanyak4kalipertemuan, terdapat3santrikorban bullyingdenganklasifikasisedangdan5 santrikorbanbullyingdenganklasifikasirendah.HasilujihipotesismenunjukkanbahwaThitung<Ttabelmaka hipotesisnol(Ho)ditolakyangartinyaTeknikAssertiveTrainingefektivuntukmengurangiperilakubullyingpada santridiPPMAl-IstiqamahNgatabaru.Halinimembuktikanjikakonselingkelompok TeknikAssertiveTraining dapat mengurangi perilaku bullying di PPM Al-Istiqamah Ngatabaru
Nilai-Nilai Budaya Dalam Seloko Adat Perkawinan Masyarakat Desa Pemunduran Jambi
Penelitian ini menggunakan pendekatan antropologi sastra untuk mengkaji tentang nilai- nilai budaya yang terdapat dalam seloko adat perkawinan masyarakat Desa Pemunduran Jambi. Adapun teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori yang dikemukakan oleh Djamaris (dalam Darazah 2022), tentang nilai-nilai budaya. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunkaan metode analisis deskriptif maka bentuk hasil penelitian berbentuk deskriptif kata-kata. Adapun sumber data penelitian ini diambil pengamatan dan penelaahan dokumen yang di ambil dari buku seloko adat perkawinan masyarakat Desa Pemunduran Jambi (2023). Dari hasil penelitian di temukan 5 nilai budaya yaitu 1. Nilai budaya dalam hubungan manusia dengan Tuhan meliputi: ketaqwaan, berdoa kepada tuhan, dan berserah diri. 2. Nilai budaya dalam hubungan manusia dengan alam, manusia perlu menjaga dan melestarikan keindahan alam. 3. Nilai budaya dalam hubungan manusia dengan masyarakat meliputi: musyawarah, keadilan, dan kerukunan. 4. Nilai budaya dalam hubungan manusia dengan manusia lain meliputi: cinta,tolong menolong, nasihat, dan kepatuhan. 5. Nilai budaya dalam hubungan manusia dengan diri sendiri meliputi: rendah hati, dan menjaga harga diri. Nilai-nilai ini mencerminkan kearifan lokal yang memperkuat identitas dan moral budaya masyarakat setempat.
Peningkatan Literasi Finansial bagi Pekerja Migran Indonesia di Taiwan melalui Diskusi Interaktif PKMI UNS 2025
Literasi finansial merupakan keterampilan yang penting untuk dimiliki oleh setiap individu guna mencapai kesejahteraan di masa depan. Pemahaman tentang literasi finansial dapat dilakukan melalui diskusi interaktif. Layanan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi finansial Pekerja Migran Indonesia (PMI) yang berada di Taiwan. Diskusi interaktif dilakukan secara online oleh tim dari Program Kemitraan Masyarakat Internasional (PKMI) dari Universitas Sebelas Maret. Aktivitas ini dilaksanakan melalui program workshop dan sosialisasi berbentuk Focus Group Discussion (FGD) yang menghadirkan dua pakar dalam bidang pendidikan serta ekonomi sebagai narasumber. Sasaran layanan ini adalah komunitas PMI di Taiwan dengan total peserta sebanyak 65 orang. Proses analisis data dimulai dengan reduksi, penyajian hasil yang sistematis, dan menyimpulkan hasil. Temuan dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kesadaran peserta mengenai pentingnya pengelolaan keuangan pribadi, seperti membuat anggaran, merencanakan investasi, dan menerapkan metode pembagian 50:30:20. Kegiatan ini menjadi langkah pertama dalam mendukung kesejahteraan finansial PMI untuk mengurangi stress keuangan selama dan setelah masa kerja di luar negeri.
Korespondensi Fonemis Bahasa Indonesia Dengan Bahasa Melayu Jambi Di Kecamatan Limbur Lubuk Mengkuang, Kabupaten Bungo
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan korespondensi fonemis bahasa indonesia dengan bahasa melayu jambi di kecamatan limbur lubuk mengkuang, kabupaten bungo. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan analisis deskriptif, serta data diperoleh dengan cara wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun fonem vokal bahasa indonesia dengan bahasa melayu jambi sama namun dalam bahasa indonesia memiliki distribusi fonem vokal yang lebih lengkap, sedangkan dalam bahasa melayu jambi tidak ditemukannya contoh kata yang menggukanan fonem /a/,/e/ dan /ə/ di akhir kata. Kemudian, perbedaan lainnya terlihat pada diftong dalam bahasa Indonesia terdapat 2 diftong yaitu /ai/, /au/. Sedangkan dalam bahasa melayu Jambi memiliki kompleksitas yang tidak umum dalam diftong, yaitu terdapat 12 diftong yaitu /ai/,/au/,/ao/,/ae/,/ea/,/aoa/,/aua/,/aui/,/eau/,/eao/,/uae/,dan /eaoa/ termasuk 6 Triphthong ( 3 gabungan vokal) dan 1 Tetraphthong (4 gabungan vokal). Perbedaan lainnya terlihat pada Deret Vokal dalam bahasa Indonesia terdapat 4 deret vokal diantaranya /ui/,/ai/,/ia/, dan /ua/. Dan bahasa melayu jambi memiliki 5 deret vokal yaitu /ai/,/ai/,/au/,/uo/ dan /ae/. Terdapat 3 deret vokal yang tidak ditemukan dalam bahasa Indonesia, serta terdapat 2 deret vokal dalam bahasa indonesia tidak ditemukan dalam bahasa melayu jambi, hal ini menunjukkan karakteristik yang unik dalam deret vokal bahasa melayu jambi. Kemudian, ditemukan perbedaan dalam hal fonem konsonan, ditemukan 14 contoh fonem konsonan dalam bahasa Indonesia, sedangkan bahasa melayu Jambi ditemukan 16 contoh fonem konsonan. Ada beberapa fonem konsonan dalam bahasa melayu Jambi tidak ditemukan dalam bahasa Indonesia yaitu /w/ dan /y/. Perbedaan ini menunjukkan bahwa bahasa melayu Jambi memiliki sistem fonologi yang lebih kompleks dalam hal fonem konsonan. Selanjutnya, bahasa Indonesia memiliki 1 gugus konsonan yang dapat ditemukan tengah kata, sedangkan bahasa melayu Jambi memiliki 3 gugus konsonan yang dapat ditemukan di awal, tengah dan akhir kata. Dan terdapat 1 gugus konsonan dalam bahasa Indonesia yang tidak ada dalam bahasa Jambi yaitu /tr/, serta terdapat 3 gugus konsonan dalam bahasa melayu Jambi yang tidak ada dalam bahasa Indonesia yaitu, /mp /, /nt /, dan kh/. hal ini pula menunjukan keunikan dari bahasa Melayu Jambi. Kata kunci : Bahasa indonesia, Bahasa Jambi, Diftong, Deret Vokal, Fonem, Gugus Konsonan
Analisis Semiotika Ulua Nang Bajawek pada Adat Pernikahan Muara Bungo di Desa Koto Jayo
Penelitian ini membahas makna semiotika Ulua Nang Bajawek pada adat Pernikahan Muara Bungo di Desa Koto Jayo. Ulua Nang Bajawek merupakan tradisi menyerahkan pengantin laki-laki kepada pihak keluarga pengantin perempuan. Sebelum arak-arakan, lembaga adat mendatangi rumah pengantin laki-laki untuk menyerahkan keris beserta diiringi sebuah pepatah. Setiap pepatah yang disampaikan mengandung makna mendalam, bukan sekadar ungkapan, melainkan simbol nilai budaya dan ajaran moral. Setelah itu, keris diserahkan kembali kepada pihak perempuan setelah semua prosesi dilaksanakan, lalu pengantin dibawa ke pelaminan. Penelitian ini bertujuan untuk mennganalisis makna yang terkandung dalam setiap prosesi Ulua Nang Najawek menggunakan pendekatan semiotika Roland Barthes yang mencakup denotasi, konotaso, dan mitos. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan model Roland Barthes untuk mengungkap makna dalam setiap prosesinya. Hasil penelitian menunnjukkan bahwa setiap tahapan dalam prosesi adat pernikahan Ulua Nang Bajawek mengandung makna yang mendalam. Dari hasil analisis, peneliti menemukan sebelas makna, baik denotasi maupun konotasi, pada setiap tahapan prosesi tersebut. Selain itu, terdapat mitos yang juga menjadi bagian dari makna yang terkandung dalam prosesi ini. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa prosesi Ulua Nang Bajawek bukan sekadar sebuah prosesi dalam sebuah tradisi, tetapi juga menjadi refleksi nilai-nilai kearifan lokal yang diwariskan turun-temurun. prosesi ini menekankan pentingnya kesiapan, penghormatan , dan kebersamaan dalam membangun ikatan keluarga dalam masyarakat Melayu Jambi di Desa Koto Jayo.
Analisis Semiotika terhadap Prosesi Temu Manten Adat Jawa di Desa Mampun Baru Kabupaten Merangin
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna denotasi, konotasi, dan mitos terhadap prosesi Temu Manten di Desa Mampun Baru Kabupaten Merangin dengan menggunakan pendekatan semiotika Roland Barthes. Penelitian ini menggunakan metode analisis kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan pemandu prosesi Temu Manten. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa makna denotasi prosesi Temu Manten mencakup serangkaian tindakan yang dilakukan dalam prosesi Temu Manten, seperti tindakan melemparkan sirih, sungkeman, dan tindakan lainnya. Dari segi makna konotasi, prosesi Temu Manten melambangkan persatuan, komitmen, dan harapan untuk kehidupan yang harmonis bagi kedua mempelai kedepannya. Selain itu, terdapat mitos yang menyertai prosesi ini, di mana Temu Manten dipercaya bahwa setiap pelaksanaan prosesi mempengaruhi kehidupan kedua mempelai kedepannya. Setiap tahapan dalam prosesi ini tidak hanya dilakukan begitu saja, tetapi juga memiliki makna yang mendalam. Oleh karena itu, penting bagi masyarakat untuk memahami makna dalam setiap tahapan prosesi Temu Manten. Dari hasil penelitian ini disarankan agar masyarakat terus melestarikan prosesi Temu Manten sebagai bagian dari warisan budaya yang memiliki nilai-nilai. Pemandu Temu Manten diharapkan tetap menjalankan tahapan Temu Manten secara konsisten dari waktu ke waktu untuk menghindari adanya perbedaan generasi.
Tindak Tutur Langsung Dan Tidak Langsung Pada Penutur Bahasa Melayu Jambi Di Desa Tantan Muaro Jambi: Kajian Sosiopragmatik
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tindak tutur langsung dan literal, tidak langsung dan tidak literal yang digunakan oleh penutur Bahasa Melayu Jambi di Desa Tantan Muaro Jambi dan faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan tindak tutur tersebut. Pendekatan yang digunakan dalam penelitan ini adalah kualitatif dengan Teknik pengumpulan data obervasi partisipatif,pencatat,rekam. penelitian ini mengungkapkan bahwa dalam percakapan sehari-hari,penutur Bahasa melayu mengaplikasikan empat jenis tindak tutur tersebut sesuai dengan situasi yang ada. Hasil penelitian ini yaitu Tindak tutur langsung dan literal lebih mendominasi, digunakan dalam konteks informatif, praktis, dan komunikasi sehari-hari yang fungsional. Tindak tutur tidak langsung dan tidak literal berfungsi dalam konteks sosial, emosional, dan strategis, sering digunakan untuk menyampaikan kritik, sindiran, atau menjaga keharmonisan dalam percakapan.
Nilai-Nilai Moral Dalam Seloko Adat Ulur Antar Serah Terimo Adat Perkawinan Masyarakat Desa Sungai Duren Kabupaten Muaro Jambi
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menganalisis nilai-nilai moral yang terkandung dalam seloko adat ulur antar serah terimo pada prosesi adat perkawinan masyarakat Desa Sungai Duren, Kabupaten Muaro Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan hermeneutik dengan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi analisis teks seloko, observasi prosesi adat, dokumentasi, serta wawancara mendalam dengan tokoh adat, masyarakat, dan aparat desa. Analisis data dilakukan dengan model interaktif dari Miles, Huberman, dan Saldaña yang terdiri atas tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa seloko adat mengandung tujuh nilai moral utama, yaitu kejujuran, menjadi diri sendiri, tanggung jawab, kemandirian, keberanian moral, kerendahan hati, dan sikap kritis. Nilai-nilai tersebut tidak hanya menjadi acuan perilaku dalam konteks ritual adat, tetapi juga membentuk karakter sosial masyarakat yang menjunjung etika kolektif. Seloko sebagai bagian dari kearifan lokal berperan dalam mentransmisikan nilai-nilai etis dan memperkuat identitas budaya Melayu Jambi melalui mekanisme pewarisan lisan. Simpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa seloko adat ulur antar serah terimo tidak hanya memiliki fungsi estetika dan simbolik, tetapi juga pedagogis dan etis. Nilai-nilai yang terkandung di dalamnya berfungsi sebagai pedoman dalam membangun relasi sosial dan menjaga tatanan adat. Oleh karena itu, pelestarian tradisi seloko penting sebagai upaya memperkuat pendidikan karakter serta mempertahankan integritas budaya lokal di tengah arus modernisasi.
Analisis Kesantunan Berbahasa pada Penutur Bahasa Banjar di Desa Parit Gantung Tanjab Barat
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk pematuhan dan pelanggaran maksim kesantunan dalam tuturan penutur Bahasa Banjar di Desa Parit Gantung, Kabupaten Tanjung Jabung Barat, Provinsi Jambi. Bahasa Banjar yang masih aktif digunakan oleh masyarakat desa ini menjadi objek penting dalam pelestarian nilai-nilai budaya dan kebahasaan lokal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui teknik simak, catat, rekam, dan libat cakap terhadap percakapan sehari-hari masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan adanya enam maksim kesantunan yang dipatuhi dan dilanggar oleh penutur, meliputi maksim kebijaksanaan, kedermawanan, pujian, kerendahan hati, persetujuan, dan kesimpatian. Sebanyak delapan data tuturan mencerminkan pematuhan maksim, sementara enam lainnya menunjukkan pelanggaran. Faktor-faktor sosial, budaya, tujuan komunikasi, situasi, serta kondisi emosional turut memengaruhi bentuk tuturan yang digunakan. Temuan ini menegaskan bahwa kesantunan dalam berbahasa menjadi cerminan karakter dan nilai-nilai luhur masyarakat Banjar. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi dalam pelestarian bahasa daerah dan pengembangan kajian pragmatik dalam ranah lokal.
Nilai Keberanian dalam Novel Tangan Kotor di Balik Layar Karya Puthut EA
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai keberanian yang terdapat dalam novel Tangan Kotor di Balik Layar karya Puthut EA. Keberanian dalam konteks novel ini tidak hanya tampak dari tokoh utama yang bersikap jujur, kritis, dan menolak terlibat dalam praktik kekuasaan yang manipulatif, tetapi juga dari keberanian penulis dalam mengangkat realitas politik Indonesia secara terbuka dan kritis. Melalui narasi dan dialog tokoh-tokohnya, novel ini menampilkan bentuk keberanian moral, keberanian berpikir, serta keberanian menyampaikan kebenaran di tengah sistem yang penuh kepentingan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai keberanian dalam novel ini berperan penting dalam menyuarakan kritik sosial dan menjadi pengingat akan pentingnya integritas di tengah dunia politik. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi.
Studi Kasus Tentang Proses Produksi Pembuatan Jersey Pada Usaha Konveksi Limo (Sportwear Apparel) Di Kota Padang Sumatra Barat
Proses produksi pada sebuah perusahaan manufaktur merupakan inti dari kegiatan perusahaan itu sendiri. Proses produksi harus memiliki perencanaan dan pengawasan yang tepat agar menghasilkan suatu produk yang mempunyai mutu/kualitas baik dan bernilai jual tinggi sehingga dapat bersaing di pasaran. Kelancaran pengawasan proses produksi dari suatu perusahaan sangat berpengaruh terhadap mutu produk yang dihasilkan, serta dengan pengawasan proses produksi ini diharapkan produk yang dihasilkan dapat selesai sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami tentang proses produksi pembuatan jersey pada usaha konveksi Limo (Sportwear Apparel), dengan fokus pada proses produksi pembuatan jersey yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, dan quality control. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan metode studi kasus, melibatkan pemilik dan 14 karyawan konveksi Limo (Sportwear Apparel). Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis interaktif. Proses produksi pembuatan jersey terdiri dari beberapa tahapan, yaitu Perencanaan, pelaksanaan, dan pengendalian kualitas proses produksi di Limo dilakukan secara strategis dan terstruktur untuk menghasilkan produk sportwear berkualitas tinggi dan berdaya saing. Perencanaan difokuskan pada integrasi bahan baku berkualitas seperti poliester bermotif budaya lokal, tenaga kerja terampil dari lingkungan sekitar, serta teknologi mesin modern seperti digital design, printing sublimasi, dan mesin jahit high-speed untuk menjamin efisiensi dan mutu. Proses produksi dilakukan secara sistematis, dimulai dari desain menggunakan CorelDRAW, pembuatan pola, pencetakan sublimasi dengan Epson SureColor F6330, pemotongan, hingga penjahitan dengan sistem rolling. Tahapan Quality Control dilakukan secara menyeluruh melalui trimming, head pressing, final inspection, dan packing untuk memastikan setiap produk memenuhi standar kualitas yang telah ditetapkan.
Studi Kasus Proses Produksi Sikambang Manih Series Pada Brand Fashion Jamila Humaila Di Kota Bukittinggi
Penelitian ini berawal dari pengamatan terhadap brand fashion muslim Jamila Humaila yang memproduksi berbagai produk seperti scarf, top/blouse, tunic, dress, one set, dan aksesori pelengkap. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan proses produksi, keunggulan, serta strategi pemasaran Sikambang Manih Series. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan data primer dan sekunder. Informan terdiri dari manajer operasional, manajer produksi, dan desainer. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dianalisis dengan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya melalui triangulasi kepada pemilik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sikambang Manih terinspirasi dari ukiran rumah gadang budaya Minangkabau, dibuat dengan Adobe Photoshop dan Procreate, kemudian dicetak pada kain polos melalui proses printing dan dijahit menjadi ready to wear. Strategi pemasaran difokuskan pada kebutuhan dan preferensi konsumen perempuan.
Pengembangan Video Tutorial Pembuatan Motif Kain dengan Teknik Ecoprint Pada Mata Kuliah Pewarnaan Tekstil
Mata kuliah Pewarnaan Tekstil pada Program Studi Tata Busana mengajarkan teknik ecoprint, namun keterbatasan waktu praktikum dan media pembelajaran seperti E-book, Modul, dan PowerPoint membuat mahasiswa sulit memahami proses pembuatan motif kain secara visual. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa video tutorial untuk meningkatkan pemahaman dan memungkinkan pembelajaran mandiri. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE melalui tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian meliputi ahli media, ahli materi, dosen, dan mahasiswa Tata Busana Universitas Negeri Padang. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, validasi ahli, dan uji praktikalitas. Hasil validasi ahli media memperoleh rata-rata 93,33% dan ahli materi 77,69% (kategori valid). Uji praktikalitas oleh dosen 89,3% dan mahasiswa 84% (kategori sangat praktis). Dengan demikian, video tutorial ini dinilai layak dan efektif untuk mendukung pembelajaran teknik ecoprint.
Studi Tentang Kain Tenun Songket Di Gallery Dolas Songket di Desa Lunto Timur, Kecamatan Lembah Segar, Kota Sawahlunto
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pewarnaan benang tenun songket menggunakan pewarna alami yang tidak banyak dilakukan oleh pengrajin tenun songket lainnya, terutama di Kecamatan Lembah Segar, Kota Sawahlunto. Disamping itu belum adanya penelitian akademis yang mengkaji tentang pewarnaan alam pada benang tenun songket di Gallery Dolas Songket. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bahan alam yang digunakan pada pewarnaan alami benang tenun songket dan mendeskripsikan proses pewarnaan alam pada benang tenun songket di Gallery Dolas Songket di Desa Lunto Timur, Kecamatan Lembah Segar, Kota Sawahlunto. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif analisis deskriptif. Dengan lokasi penelitian yaitu di Desa Lunto Timur, Kecamatan Lembah Segar, Kota Sawahlunto. Informan penelitian ini terdiri dari owner Dolas Songkket dan anak tenun Dolas Songket. Pengumpulan data penelitian menggunakan teknik observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data dilakukan yaitu dengan perpanjangan pengamatan, triangulasi, pengecekan sejawat, meningkatkan ketekunan, dan auditing. Teknik analisi data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis data Milles dan Huberman. Hasil penelitian yaitu 1) Bahan alam yang digunakan dalam pewarnaan benang songket di Gallery Dolas Songket di Desa Lunto Timur, Kecamatan Lembah Segar, Kota Sawahlunto yaitu daun jambu air dan Buah Pinang. 2) Proses pewarnaan alam benang songket di Gallery Dolas Songket di Desa Lunto Timur, Kecamatan Lembah Segar, Kota Sawahlunto meliputi yang pertama pembuatan ekstrak pewarna alam kemudian dilanjutkan dengan pemasakan benang, mordanting, selanjutnya pencelupan pada ekstrak pewarna alam, dan yang terakhir fiksasi. Warna yang dihasilkan tergantung pada mordan yang digunakan. Kata Kunci: Tenun Songket, Pewarnaan alam. Abstract This research is motivated by the use of natural dyes in songket woven yarn coloring, which is not commonly practiced by other songket weavers, especially in Lembah Segar District, Sawahlunto City. Moreover, there has been no academic research that examines natural dyeing on songket woven yarn at the Dolas Songket Gallery. The purpose of this research is to describe the natural materials used in natural dyeing of songket woven yarn and to describe the natural dyeing process on songket woven yarn at the Dolas Songket Gallery in Lunto Timur Village, Lembah Segar District, Sawahlunto City. This research uses a qualitative descriptive analysis method. The research location is in Lunto Timur Village, Lembah Segar District, Sawahlunto City. The research informants consist of the owner of Dolas Songket and the weavers of Dolas Songket. Data collection techniques used are direct observation, interviews, and documentation. Data validity checking techniques used are prolonged observation, triangulation, peer checking, persistence, and auditing. Data analysis techniques used are Milles and Huberman's data analysis techniques. The research results are 1) Natural materials used in songket yarn dyeing at the Dolas Songket Gallery in Lunto Timur Village, Lembah Segar District, Sawahlunto City are water apple leaves and betel nut. 2) The natural dyeing process of songket yarn at the Dolas Songket Gallery in Lunto Timur Village, Lembah Segar District, Sawahlunto City includes the preparation of natural dye extract, followed by yarn boiling, mordanting, dyeing in natural dye extract, and finally fixation. The resulting color depends on the mordant used. Keywords: Tenun Songket, Natural Dyeing
Analisis Dampak Metode Diskusi terhadap Pemahaman Konsep Produksi dan Konsumsi di SMA Negeri 1 Bengkayang
Economics learning in secondary schools is often dominated by lecture methods, causing students to become passive and less able to connect concepts with real-life contexts. This condition affects their understanding of basic economic concepts, particularly production and consumption. The purpose of this study was to analyze the effectiveness of the discussion method in improving students’ comprehension of production and consumption concepts at SMA Negeri 1 Bengkayang. This research employed a descriptive approach with 30 purposively selected tenth-grade students as subjects. Data were collected through classroom observations, pre-test and post-test, as well as interviews, and analyzed through data reduction, presentation, and conclusion drawing. The findings revealed a significant improvement in students’ comprehension, as indicated by the increase in the average score from 65 in the pre-test to 82 in the post-test after implementing the discussion method. Moreover, observations and interviews showed that the discussion encouraged students to express their opinions confidently, enhanced collaboration skills, and fostered learning motivation. These results align with constructivist theory, which emphasizes the importance of social interaction and active learning experiences in building understanding. The study concludes that the discussion method contributes not only to the improvement of cognitive learning outcomes but also to the development of students’ affective and social aspects. The practical contribution of this research is to recommend that teachers integrate discussions more frequently in Economics learning, particularly in applied topics, and for schools to provide supporting facilities to ensure effective implementation.
Nilai Moral Tanggung Jawab Dalam Buku Legenda Putri Cermin Cina Karya Ilsa Dewita Putri Soraya
This study aims to examine the moral value of responsibility in the legend Putri Cermin Cina by Ilsa Dewita Putri Soraya using a descriptive qualitative approach and structural analysis. As a form of traditional literature, legends not only convey historical and mythological stories but also contain moral messages that serve as life guidance. The main focus of this research is how the value of responsibility is portrayed through the main character. The results show that the protagonist demonstrates a strong sense of responsibility toward family, society, and moral principles, reflected in courageous, honest, and self-sacrificing actions. These actions illustrate a moral awareness that develops from mere compliance with externalrulestoresponsibilitydrivenbyconscience.Suchvaluesarehighlyrelevant in the context of character education, particularly in shaping students with integrity and ethical awareness. Therefore, the legend Putri Cermin Cina holds significant potentialasamediumformorallearninginbothformalandnon-formaleducational.
Pengaruh Kompensasi, Kompetensi, dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Pegawai di Yayasan Pendidikan Islam XYZ
Penelitian ini dilaksanakan di Yayasan Pendidikan Islam XYZ dengan tujuan meningkatkan kinerja pegawainya menjadi sangat baik agar mampu bersaing dengan yayasan pendidikan lainnya, baik di tingkat Provinsi Banten maupun khususnya di Kota Serang. Fokus penelitian diarahkan pada analisis pengaruh kompensasi, kompetensi, dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai. Adapun tujuan utama penelitian adalah menganalisis, mendeskripsikan, serta memberikan interpretasi mengenai faktor-faktor tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, dengan serangkaian uji statistik meliputi Uji Validitas, Reliabilitas, Normalitas, Multikolinearitas, Heteroskedastisitas, Regresi Linear Berganda, Koefisien Determinasi (R²), Uji t, dan Uji F. Sampel penelitian mencakup seluruh pegawai Yayasan Pendidikan Islam XYZ sebanyak 62 responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara, kemudian diolah menggunakan perangkat lunak SPSS versi 25. Hasil analisis menunjukkan bahwa kompensasi, kompetensi, dan lingkungan kerja berpengaruh positif serta signifikan secara parsial terhadap kinerja pegawai. Selain itu, melalui Uji F diperoleh temuan bahwa ketiga variabel tersebut juga berpengaruh secara simultan terhadap peningkatan kinerja. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar yayasan secara bertahap meningkatkan aspek kompensasi, kompetensi, dan lingkungan kerja guna mendorong tercapainya kinerja yang sangat baik. Penulis juga merekomendasikan agar pihak yayasan bersama pegawai lebih memfokuskan perhatian pada faktor-faktor yang mampu meningkatkan kinerja sehingga target peningkatan kinerja organisasi dapat tercapai secara berkelanjutan.
Perilaku Agresif Verbal Dalam Perspektif Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengindentifikasi perilaku agresif verbal di Sekolah Dasar Negeri se-kecamatan Palu Timur, faktor penyebab terjadinya perilaku tersebut serta bagaimana tindakan guru dalam menangani masalah tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan pendekatan deskriptif kuantitaif, melibatkan 316 siswa kelas 4 dan 5 dari 23 Sekolah Dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berperilaku agresif verbal sangat tinggi. Hasil penelitian menunjukkan perilaku umpatan tergolong rendah, dengan 43% siswa berada pada kategori rendah. Perilaku agresif verbal pada perilaku ejekan yaitu 60% siswa berada pada kategori sangat tinggi. Untuk perilaku fitnahan, 43% siswa berada pada kategori tinggi, sedangkan pada perilaku celaan dan makian, 52% siswa berada pada kategori sangat tinggi. Terakhir, pada perilaku ancaman melalui kata-kata, 70% siswa termasuk dalam kategori sangat tinggi. Faktor penyebab agresif verbal antara lain pengaruh lingkungan keluarga, konflik keluarga, serta interaksi sosial yang kurang positif dengan teman sebaya. Tindakan yang dilakukan oleh guru untuk menangani perilaku agresif verbal mencakup teguran langsung, pembuatan kesepakatan kelas, dan pemanggilan orang tua siswa. Penelitian ini menekankan pentingnya kolaborasi antara guru, orang tua, dan pihak sekolah untuk menciptakan lingkungan yang aman bagi siswa. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi acuan dalam merumuskan strategi yang lebih efektif untuk layanan pencegahan dan penanganan perilaku agresif verbal di masa mendatang
Kata Sapaan dalam Konteks Kekerabatan pada Masyarakat Melayu di Desa Tanjung Bai Kecamatan Tanjung Tebat Kabupaten Lahat Provinsi Sumatera Selatan
Abstrak Artikel ini membahas mengenai Kata Sapaan dalam Konteks Kekerabatan pada Masyarakat Melayu di Desa Tanjung Bai Kecamatan Tanjung Tebat Kabupaten Lahat Provinsi Sumatra Selatan. kata sapaan ialah tindak tutur yang digunakan untu memulai sebuah percakapan atau menunjukan perhatian kepada orang lain. Kata sapaan kekerabatan ialah kata yang digunakan untuk memanggil atau menyapa orang yang masih memiliki hubungan persaudaraan, yang timbul dari perkawinan atau darah. Kata sapaan kekerabatan terdiri dari Nenek, Kakek, Ibu, Ayah, kakak, Adik, Paman, Bibi, Anaak, Cucu, dan lain- lainnya. Sedangkan Sapaan Nonkekerabatan di luar hubungan darah ataupun perkawinan. Kata sapaan non kekerabatan dapat digunakan untuk menyapa orang dari segi bidang agama, bidang adat, bidang, Jabatan dan sapaan pada umumnya. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk kata sapaan kekerabatan dan non kekerabatan dalam Bahasa Melayu Palembang di Desa Tanjung Bai. Berdasarkan hasil penelitian terdapat beberapa jenis kata sapaan yang ditemukan yaitu sapaan pertalian darah terdapat 31 data, sapaan perkawinan terdapat 35 data, sapaan umum terdapat 8 data, sapaan adat terdapat 2 data, sapaan agama terdapat 6 data, sapaan profesi terdapat 5 data dan sapaan jabatan terdapat 2 data.
Pengembangan Media Pembelajaran E-Komik Berbantu Aplikasi Canva Pada Materi Sumber Energi Di Sekitar Kita Kelas Iii Sd Negeri 03 Koto Baru
Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa permasalahan meliputi terbatasnya media pembelajaran yang digunakan guru untuk mengajar, pembelajaran monoton hanya pada buku paket yang disediakan oleh sekolah, dan peserta didik kurang semangat untuk belajar. Maka, peneliti melakukan penelitian ini yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran E-komik dengan berbantu aplikasi Canva pada materi Sumber Energi di Sekitar Kita kelas III Sekolah Dasar yang Valid, Praktis, Efektif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran E-Komik berbantu aplikasi Canva pada materi Sumber Energi di Sekitar Kita dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran di kelas III Sekolah Dasar. Pertama, hasil validitas pengembangan media pembelajaran e-komik yang telah di nilai oleh ketiga validator memperoleh nilai rata-rata 94% dengan kategori sangat valid. Hasil tersebut diperoleh dari ahli media mencapai 94%, ahli materi sebesar 96%, dan ahli bahasa mencapai 92% dengan masing-masing ahli dalam kategori sangat valid pada pembelajaran IPAS kelas III. Kedua, kepraktisan media pembelajaran e-komik ditunjukkan dari hasil angket guru dengan persentase 95% dan peserta didik 94,1%, sehingga secara keseluruhan mencapai rata-rata 94,55% dan tergolong “sangat praktis”. Sementara itu, efektivitas media pembelajaran dibuktikan melalui hasil belajar peserta didik setelah menggunakan e-komik, di mana 85% siswa mencapai ketuntasan, yang termasuk kategori “sangat efektif”. Dengan demikian, pengembangan media pembelajaran E-Komik ini layak diterapkan sebagai sarana pembelajaran interaktif yang mendukung pemahaman konsep secara visual dan menyenangkan di sekolah dasar. Kata kunci: Media Pembelajaran; E-Komik; Aplikasi Canva
Efektivitas Bimbingan Kelompok Terhadap Penyesuaian Diri Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di SMP Kristen Bala Keselamatan Palu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan penyesuaian diri siswa berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. Subjek penelitian adalah 7 siswa ABK di SMP Kristen Bala Keselamatan Palu yang terdiri dari 1 siswa slow learner, 1 siswa tuna laras, 2 siswa ADHD, dan 3 siswa dengan gangguan belajar. Penelitian menggunakan desain one group pre-test and post-test dengan teknik pengumpulan data berupa skala penyesuaian diri. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensial menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test melalui bantuan aplikasi SPSS 25. Hasil analisis deskriptif menunjukkan penyesuaian diri sebelum pemberian layanan terdapat 1 siswa dalam kategori rendah dan 6 sedang, sedangkan setelah pemberian layanan tidak ada siswa dalam kategori rendah, 5 siswa berada di kategori sedang, dan 2 siswa meningkat ke kategori tinggi. Hasil uji Wilcoxon Signed Ranks Test menunjukkan bahwa nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,01 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima, artinya bimbingan kelompok efektif dalam meningkatkan penyesuaian diri siswa ABK
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Canva pada Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V di SD Negeri 03 Tiumang
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPAS siswa Kelas VA. Upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu dengan menggunakan model pembelajaran project based learning yang dipadukan dengan platform aplikasi canva untuk membuat proyek yang kreatif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran project based learning berbantuan canva pada hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Negeri 03 Tiumang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest design dengan populasi sebanyak 22 siswa kelas VA di SD Negeri 03 Tiumang. Data hasil belajar siswa diperoleh dari nilai tes. Nilai rata-rata pretest siswa sebesar 60,23 menjadi 84,77 setelah diberikan perlakuan. Data dianalisis dengan uji normalitas shapiro wilk yang memperoleh nilai sig. pretest sebesar 0,341 dan posttest sebesar 0,053 > 0,05 maka data berdistribusi normal. Hasil uji paired sample t-test memperoleh nilai sig.2-tailed sebesar 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Maka, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari penerapan model pembelajaran project based learning berbantuan canva pada hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 03 Tiumang.
Analisis Makna Simbolik Etika Dalam Seloko Adat Pernikahan Masyarakat Desa Belanti Jaya
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana makna simbolik konteks etika pada seloko adat pernikahan masyarakat Desa Belanti Jaya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan menggunakan pendekatan semiotik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka dengan metode membaca dan mencatat. Objek penelitian ini adalah buku seloko adat pernikahan yang berjudul Materi Pembekalan Adat Lembaga Adat Tungko Tigo Sejarah dan Tali Tigo Sepilin 2016 yang diterbitkan oleh Lembaga Adat Duduk Tigo Solo Bumi Serentak Bak Regam Kabupaten Batang Hari 2016. Buku ini berisi seloko adat pernikahan dan tatacara hukum adat yang telah ditetapkan oleh lembaga adat. Hasil penelitian ini adalah menganalisis kutipan dan simbol sebanyak dua puluh dua seloko yang mengandung konteks etika dalam makna simbolik menurut Dharmojo (2005).
Pengembangan Modul Pengantar Dasar Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Mahasiswa
Literasi merupakan keterampilan penting yang harus dimiliki oleh setiap mahasiswa. Sebagian besar proses pendidikan bergantung pada kemampuan dan kesadaran literasi. Literasi merupakan proses yang kompleks yang membangun suatu pengetahuan dan budaya sebelumnya, serta pengalaman untuk mengembangkan pengetahuan baru dan pemahaman yang lebih mendalam. Literasi dideskripsikan sebagai kemampuan untuk memahami gambar serta bahasa dalam bentuk yang beragam untuk membaca, menulis, berbicara, mendengarkan, melihat, menyajikan dan berpikir kritis tentang sebuah ide. Dalam pembelajaran, kemampuan ini merupakan langkah awal yang sangat penting dalam keberhasilan proses pembelajaran yang produktif dikarenakan dengan kemampuan literasi yang baik mahasiswa memiliki daya serap yang baik terhadap informasi yang diperolehnya sehingga dapat menghasilkan gagasan-gagasan dan karya.
Developing Writing Materials for Students at the Eighth Grade of SMP N 3 Jambi
ABSTRACT The objectives of this study were: (1) to identify the learners’ needs for eighth-grade students of SMP N 3 Jambi, and (2) to develop appropriate materials for eighth-grade students of SMP N 3 Jambi. This was a Research and Development (R&D) study. The subjects of the study were the students in the eighth grade of SMP N 3 Jambi. The research procedures were adapted from Jolly and Bolitho’s model in Tomlinson (1998) with some modifications, consisting of conducting the need analysis, writing the course grid, developing the first draft, getting expert judgment, and evaluating the first draft, also revising the first draft of the materials. The instruments to collect the data were need analysis questionnaire and an expert judgment questionnaire. The data from the need analysis were analyzed quantitatively using frequency and percentage, then the results were used to develop the course grid. The data from the expert judgment were analyzed quantitatively through descriptive statistics while the suggestions were used to revise the first draft of the materials. The product of this research is a set of writing materials entitled “Guide for Writing” for students of the eighth grade of SMP N 3 Jambi. The writing materials consist of three units, “My Best Friend”, “My Unforgettable Experience”, and “My Favorite Story”. Each unit consists of Pre-writing, Drafting, Responding, and Editing tasks ranging from 15-17 tasks. Based on the research findings from the expert judgment, the whole aspects of the developed materials were 3.62 which was in the range of 3.25 < x ≤ 4 and can be categorized as “very good”.
The Role of Academic Buoyancy in Reducing Foreign Language Anxiety Among EFL Students: A Literature Review
Foreign language anxiety (FLA) is a major barrier for students learning English as a foreign language (EFL). This anxiety often reduces their willingness to communicate and achieve academically. This article explores the role of academic buoyancy as a contributing factor to FLA. Academic buoyancy focuses on routine setbacks such as mistakes, exam stress, and difficulty participating in class. Drawing on literature in educational psychology and applied linguistics, this literature review highlights how students with FLA manage cognitive appraisals, regulate emotions, and maintain motivation, which collectively reduce anxiety and enhance language learning. A conceptual framework is proposed to illustrate the potential of academic buoyancy as a buffer against FLA in EFL classrooms. The article also discusses implications for teaching.
Development of Local Culture-Based Drama Learning Materials to Enhance English Students Skill in Listening
Listening is one of the essential skills in learning English. However, many students struggle to develop strong listening abilities. Several factors contribute to their low performance in this area. This study aimed to address students’ difficulties in mastering listening skills by applying a drama movie reviewing technique. The research used a research and development design, involving 30 students from general conversation classes. Data were gathered through interviews, questionnaires, and listening achievement tests. The findings revealed that students who were taught using the drama movie viewing technique achieved a higher average listening score (81.46). Additionally, the technique contributed 61.8% to the improvement of their listening skills.
Nilai Sosial Dalam Legenda Rangkayo Hitam Karya Rini Febriani Hauri
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya memahami nilai sosial dalam karya sastra, khususnya cerita rakyat yang menjadi bagian dari identitas budaya masyarakat. Legenda Rangkayo Hitam sebagai salah satu cerita rakyat Jambi tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sarana pewarisan nilai-nilai kehidupan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk nilai sosial yang terkandung dalam Legenda Rangkayo Hitam karya Rini Febriani Hauri. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan nilai sosial yang terdapat dalam legenda tersebut. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan sosiologi sastra. Data penelitian berupa kutipan teks yang mengandung nilai sosial, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka dan analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga kategori nilai sosial yang ditemukan, yaitu nilai material, nilai vital, dan nilai kerohanian. Nilai material ditemukan sebanyak 5 kutipan, nilai vital sebanyak 6 kutipan, dan nilai kerohanian 9 kutipan. Dengan demikian, legenda Rangkayo Hitam bukan hanya cerita sejarah, tetapi juga media pendidikan nilai sosial dan moral yang relevan hingga masa kini, serta memiliki peran penting dalam membentuk karakter masyarakat Jambi.
Professional Development and Training Programs for Elementary School Teachers in the Last Decade – A Systematic Literature Review
Professional development for elementary teachers is vital for improving education quality and student outcomes. This systematic literature review synthesizes findings from 15 studies (2019-2025) on teacher training programs, focusing on their effectiveness, methodologies, and challenges. The analyzed studies, from Indonesia, Pakistan, and other international contexts, employed diverse methodologies including quasi-experimental, qualitative, and quantitative designs. The review finds that in-service training generally has a significant positive impact on teacher competency, pedagogical skills, and curriculum implementation, with evidence of statistically improved performance. However, effectiveness is moderated by contextual factors, necessitating programs that are context-sensitive and formative. A critical challenge is sustainability; without ongoing support, initial training benefits often diminish over time. The governance and structure of programs, alongside the integration of digital skills and STEM education, are identified as pivotal areas for development. Consequently, effective professional development must evolve beyond one-off sessions towards sustained, supportive, and contextually relevant initiatives. Future programs should incorporate long-term mentoring, feedback mechanisms, and tailored content to ensure lasting improvements in teaching practices and effectively address classroom challenges.
Strategi Pengembangan Pasar Tradisional Di Desa Wisata Pantai Labu Berbasis Kearifan Lokal Pada Era Digital 4.0
This study highlights Pasar Kamu in Desa Denai Lama, Pantai Labu, Deli Serdang, as an example of a traditional market that promotes local wisdom through culinary and cultural activities. Using a qualitative approach with ethnographic methods based on Spradley’s techniques, this research involves ethnographic interviews, domain analysis, and taxonomic analysis. Data were collected through non-participant observation, interviews with market stakeholders, and literature reviews. The findings reveal that Pasar Kamu successfully attracts visitors with unique features such as tempu currency (made from coconut shells), digital promotions, and cultural performances. Despite its popularity, the market faces challenges such as limited infrastructure, unfavorable weather, and inconsistent government support. Recommended strategies include preserving authentic traditional cuisine, implementing eco-friendly practices, and engaging local youth in market management. This study underscores Pasar Kamu as a model for integrating cultural preservation and economic development in the digital era, providing insights into how traditional markets can compete while maintaining local identity.
Pengaruh Praktik Kerja Industri dan Efikasi Diri terhadap Kesiapan Kerja Siswa Tata Busana di SMK Negeri 8 Padang
Berdasarkan data penelusuran alumni di SMK N 8 Padang tahun 2021 hingga 2023,hanya 70 (38%) dari 182 alumni Tata Busana yang sudah bekerja. Ini bertolak belakang dengantujuan SMK sebagai satuan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didiknya untuk bekerja dengan di bekali Praktik Kerja Industri. Tujuan dari. penelitian ini adalah untukmengetahui pengaruh praktik kerja Industri (Prakerin) dan Efikasi Diri terhadap kesiapan kerjasiswa. Desain penelitian ini menggunakan metode Ex post facto. Variabel yang digunakan melibatkan 2 variabel dependen dan 1 variabel independen dengan jenis data primer dan sekunder. Sumber data diperoleh dari sampel penelitian sebanyak 49 siswa. Instrument penelitian menggunakan kursioner dengan menggunakan skala Likert yang telah teruji validitas dan reabilitasnya. Selanjutnya data dianalisis melalui analisis deskriptif dengan metode pengkategorian penilaian berdasarkan rerata skor dan persentase penilaian. Hasil penelitian menyimpulan bahwa : (1) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Praktik Kerja Industri terhadap Kesiapan Kerja siswa dengan nilai kontribusi sebesar 39,7%, (2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Efikasi Diri terhadap Kesiapan Kerja siswa dengan nilai kontribusi 52,9 %, dan (3) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Praktik Kerja Industri dan Efikasi Diri secara bersama – sama terhadap Kesiapan Kerja siswa dengan nilai kontribusi sebesar 92,7%.
Dampak Positif Upaya Peningkatan Partisipasi Masyarakat dalam Program Koperasi Merah Putih
Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak positif upaya peningkatan partisipasi masyarakat dalam program Koperasi Merah Putih terhadap peningkatan kinerja organisasi koperasi dan kesejahteraan anggota. Desain penelitian menggunakan pendekatan mixed methods dengan fokus kuantitatif kuasi-eksperimental melalui Propensity Score Matching (PSM) dan Partial Least Square–Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Data diperoleh dari 420 responden anggota koperasi di empat kabupaten peserta program. Hasil analisis menunjukkan bahwa program pelatihan literasi koperasi, insentif partisipatif, dan digitalisasi layanan berpengaruh positif signifikan terhadap tingkat partisipasi anggota (β = 0.63; p < 0.001). Tingkat partisipasi berperan sebagai variabel mediasi yang meningkatkan kesejahteraan ekonomi (β tidak langsung = 0.41; p < 0.01). Modal sosial dan kapabilitas manajerial terbukti memperkuat efek partisipasi terhadap outcome anggota. Secara keseluruhan, program Koperasi Merah Putih meningkatkan pendapatan anggota rata-rata sebesar 18,6% dibandingkan kelompok kontrol. Penelitian ini menegaskan bahwa partisipasi aktif, bila didukung modal sosial kuat dan tata kelola koperasi yang baik, mampu mempercepat pencapaian tujuan pembangunan ekonomi lokal yang inklusif dan berkelanjutan.
Kebijakan Pemerintah dalam Mendukung Program Peningkatan Kualitas SDM Masyarakat Melalui Program Makan Bergizi Gratis (MBG)
Penelitian ini bertujuan menganalisis peran kebijakan pemerintah dalam mendukung program Makan Bergizi Gratis (MBG) sebagai strategi peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM). Metode penelitian menggunakan mixed-methods dengan desain kuasi-eksperimental Difference-in-Differences (DiD) dan evaluasi proses kualitatif. Sampel terdiri atas 400 siswa dari wilayah intervensi dan kontrol selama 12 bulan. Hasil menunjukkan adanya penurunan prevalensi stunting sebesar 5.8 persen poin (p<0.05), peningkatan rata-rata kehadiran 3.9 hari per semester, dan peningkatan skor akademik 5.6 poin. Analisis kualitatif mengungkap pelaksanaan program yang tinggi kesesuaian pedoman (fidelity 87%), namun menghadapi kendala logistik dan distribusi anggaran. Secara ekonomi, program dinilai efisien dengan rasio biaya-efektivitas Rp 29.000 per unit peningkatan z-score gizi. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa keberhasilan MBG ditentukan oleh integrasi kebijakan multisektoral, pelibatan komunitas lokal, dan sistem monitoring yang kuat untuk menjamin keberlanjutan program.
Pengaruh Kebijakan Pemerintah dalam Meningkatkan Literasi Politik dan Partisipasi Pemilih Pemula
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana kebijakan pemerintah memengaruhi tingkat partisipasi pemilih pemula di Indonesia, baik dalam hal pendaftaran maupun penggunaan hak pilih. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain survei dan data sekunder dari KPU serta Dukcapil, yang dikombinasikan dengan analisis regresi dan difference-in-differences (DiD). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan administratif seperti prapendaftaran (preregistration) dan integrasi pendaftaran pemilih dengan layanan kependudukan berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pendaftaran pemilih pemula. Sebaliknya, kebijakan pendidikan kewarganegaraan dan program literasi politik memiliki pengaruh yang lebih kuat terhadap tingkat partisipasi aktual ketika disertai dengan kegiatan mobilisasi aktif. Secara umum, efek kebijakan administratif lebih cepat terlihat pada peningkatan pendaftaran, sedangkan efek kebijakan edukatif baru terasa dalam jangka menengah melalui peningkatan pengetahuan dan orientasi politik. Penelitian ini menegaskan pentingnya sinergi antara reformasi administratif dan edukasi kewargaan sebagai strategi komprehensif untuk memperkuat partisipasi politik generasi muda.
Evaluasi Keabsahan Dan Keandalan Instrumen Penelitian
Evaluasi keabsahan dan keandalan instrumen penelitian merupakan langkah fundamental dalam menjamin kualitas data dan validitas hasil penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan prosedur serta teknik pengujian validitas dan reliabilitas instrumen yang digunakan dalam penelitian kuantitatif. Evaluasi dilakukan melalui tiga bentuk validitas utama, yaitu validitas isi, validitas konstruk, dan validitas kriteria, serta pengujian reliabilitas yang mencakup konsistensi internal, reliabilitas uji ulang (test-retest), dan reliabilitas antar-penilai (inter-rater). Proses pengujian dilakukan dengan melibatkan analisis statistik seperti korelasi item-total, analisis faktor eksploratori, dan perhitungan koefisien Cronbach's Alpha menggunakan perangkat lunak statistik SPSS, R, atau Jamovi. Hasil kajian menunjukkan bahwa instrumen yang dinyatakan valid dan reliabel memiliki kontribusi signifikan terhadap ketepatan interpretasi hasil penelitian dan peningkatan kredibilitas temuan ilmiah. Dengan demikian, proses evaluasi instrumen tidak hanya berperan sebagai tahap teknis, tetapi juga sebagai bentuk pengendalian mutu metodologis dalam penelitian ilmiah.
Perubahan Pelaksanaan Pernikahan Adat Melayu Di Kampung Buatan II Kecamatan Koto Gasib Kabupaten Siak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perubahan pelaksanaan pernikahan adat Melayu di Kampung Buatan II dan faktor penyebab terjadinya perubahan pelaksanaan pernikahan adat Melayu di Kampung Buatan II. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan instrumen penelitian berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan pelaksanaan pernikahan adat Melayu di Kampung Buatan II terdapat pada kegiatan perjodohan, perubahan yang terjadi pada proses perjodohan karena pada masa ini pola pikir orang tua semakin berkembang, orang tua memberikan hak kepada anak untuk menentukan pasangannya sendiri, pada masa ini usaha untuk mencari pasangan semakin marak seiring dengan semakin mudahnya mobilitas dalam masyarakat. Selain itu juga terjadi perubahan pada upacara merisik yaitu adat istiadat yang dilakukan secara bertahap atau sebagian tetapi bersamaan, perubahan yang terjadi dalam kehidupan masyarakat tentunya tidak terlepas dari peran aktor sosial yang turut berperan dalam mewujudkan perubahan, aktor sosial yang berperan dalam perubahan tersebut adalah masyarakat. Perubahan dalam tradisi penjemputan yaitu sikap masyarakat yang sudah terbuka dalam menerima perubahan, keterbukaan masyarakat modern atau masa kini akan mudah menerima perubahan yang terjadi dalam kehidupan sosialnya. Prosesi Curi Inai sudah tidak dilaksanakan lagi, dikarenakan kurangnya pemahaman masyarakat terhadap tata cara dan doa-doa yang terdapat dalam prosesi penjemputan. Faktor penyebab perubahan dalam pelaksanaan pernikahan adat Melayu di Kampung Buatan II adalah pendidikan, ekonomi, perkembangan teknologi, dan perkawinan Campur.
Pengaruh Pembelajaran Pai Terhadap Pembentukan Akhlak Siswa Kelas X.6 Di SMA Negeri 12 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap pembentukan akhlak siswa kelas X.6 di SMA Negeri 12 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang telah divalidasi. Sampel penelitian berjumlah 46 siswa yang dipilih secara purposive. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan memiliki hubungan linear. Analisis korelasi Pearson menunjukkan nilai koefisien sebesar 0,422 yang berarti terdapat hubungan positif dan cukup kuat antara pembelajaran PAI dengan pembentukan akhlak siswa. Temuan ini diperkuat oleh observasi dan wawancara yang menunjukkan adanya perubahan perilaku siswa ke arah yang lebih baik dalam hal kesantunan, tanggung jawab, dan motivasi belajar. Dengan demikian, pembelajaran PAI berkontribusi signifikan dalam membentuk karakter dan akhlak siswa yang mulia. Penelitian ini merekomendasikan penguatan strategi pembelajaran PAI yang holistik dan aplikatif untuk mendukung pembinaan akhlak di lingkungan sekolah.
Relasi Kerja Pendulang Emas Tradisional Di Desa Serosah Kecamatan Hulu Kuantan Kabupaten Kuantan Singingi
Kegiatan mendulang emas dikenal sebagai kegiatan penambangan emas skala keci (PESK).Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan peralatan tradisional. Penelitian ini bertujuan unuk menjelaskan hubungan kerja yang terdapat antara pendulang emas dengan tauke dan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi hubungan kerja pendulang emas tradisional dengan tauke menggunakan teori hubungan patron klient James C. Scott. Teknik penentuan informan yaitu mengunakan teknik purposive sampling mengunakan metode kaulitatif melalui teknik observasi, dokumentasi, triangulasi, dan wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat empat motif utama yang mendorong seseorang menjadi pendulang emas tradisional yakni faktor ajakan, faktor kebutuhan, faktor pengalaman dan keterampilan, faktor hasil. Hubungan kerja antara pendulang emas tradisional dengan tauke terbentuk dalam berbagai bentuk yaitu hubungan jual beli, hutang piutang, penyediaan bahan, pemberian bonus penjualan, pemberian bonus hari keagamaan. Adapun faktor yang mempengaruhi hubungan kerja antra pendulang emas tradisional dengan tauke yaitu, faktor kekeluargaan, lama berlangganan, lama berhubungan, kejujuran.
Dropout Children In Teluk Jira Village Tempuling Subdistrict Indragiri Hilir Regency
School dropouts are a social phenomenon in which a school-aged child stops attending school or no longer receives formal aducation in a school setting. There are 25 school-aged children who have dropped out of elementary school in Teluk Jira Village Tempuling Subdistrict Indragiri Hilir Regency from 2019 to 2023. This study was conducted to understand the family profiles of dropout children and to identify the causes of school dropouts. Using a qualitative research method, the study was carried out in Teluk Jira Village with the research subjects being the families of dropout children, and the sample selection was done using purposive sampling. Data collection techniques included interviews, observation, and documentation, while data analysis techniques involved data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results revealed that the families of dropout children in Teluk Jira Village are from lower-middle socioeconomic backgrounds, with an average education level of not completing elementary school, and working as farmers or farm laborers. There are six factors contributing to school dropouts in Teluk Jira Village: poverty, lack of parental support, low learning motivation, difficult access to school, laziness, and peer influence.